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浅析继续教育教务管理人员素质能力的构成的策略研究(2)
时间:2014-05-30 09:22:49 阅读:417

   (三)WEB2.0时代将实现教育技术驱动教育模式的变革,同样将促进继续教育的变革和发展 

  面向成人的继续教育系统应该显著区别于传统的学校教育系统。专业和课程应采用创新的方法,满足继续教育学生的特殊需要,采用现代远程教育努力给学生带来全新的学习体验。信息技术对教育发展具有了革命性的影响,必须引起每一位继续教育教学管理人员的高度重视,毕竟“教学变革是技术和社会双重演变的必然结果,是教育对于社会发展的主动回应”。 

  (四)做好每个继续教育项目的设计实施和评估,保证继续教育质量 

      正确定位所在高校的继续教育工作,做好每个继续教育项目的设计、实施和评估,保证继续教育质量,从而实现健康发展,是每个继续教育管理人员必须具备的能力和素养。 

  (五)学法、知法,依法行政是继续教育管理人员必须具备的能力和素养 

  法制社会的发展要求继续教育必须在相关法律的规范下开展。通过法制建设和依法行政,不仅可以保证受教育者的权益,开展继续教育的学校、机构的权益,从而保障继续教育事业的健康发展。作为继续教育管理人员必须首先学习相关法律,了解法律和各项相关政策法规,实现依法行政,保障继续教育健康有序的发展。 

  三、结语 

  继续教育教学管理人员自身必须不断学习,接受相关知识和理论的培训,更新自己的知识结构,加强理论研究,提高自身的素质能力,才能把握继续教育事业发展方向,保证继续教育质量,使其健康有序发展,满足国家经济发展、社会进步和个人发展的需要。 


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